קשיים נפוצים אצל תלמידים בתהליך רכישת השפה האנגלית

קשיים נפוצים אצל תלמידים בתהליך רכישת השפה האנגלית וטיפים להורים לשם מתן עזרה לילדים.

שלום, שמי מירי וייסלר, מורה לאנגלית כ-20 שנים, מאבחנת דידקטית ובעלת M.A במנהל חינוך.

מניסיון שרכשתי אני רוצה לשתף אתכם במספר קשיים בולטים אצל ילדים בתהליך רכישת השפה האנגלית:

ראשית, כתיבה נכונה. ילדים רבים לא מכירים את המרחב במחברת האנגלית, חלקם לא מודעים לקיומם של אותיות גבוהות, נמוכות ואותיות שכותבים בתוך השורות. לכן, צריך לשים לב, לגודל האותיות, לכתיבה הנכונה עפ"י כיווני כתיבה נכונה של האותיות וכתיבה עפ"י כללים בשורות (עם התייחסות לשוליים).

שנית, שליטה מדויקת בצלילי אותיות הניקוד (a, e, I, o, u) לשם קריאה מדויקת והבנת הנקרא.

שלישית, שליטה רחבה ב- 44 צירופי האותיות (כגון: ght, ue, ful) לשם קריאה מדויקת והבנת הנקרא.

רביעית, בניית אוצר מילים רחב באופן שוטף בשפה לאורך זמן.

כיצד ניתן לעזור לילדכם לדעת טוב יותר את השפה?

ראשית, יש להעלות את המודעות של הילד וההורה לשלב שבו נמצאים (ראה מאמר של "שלבי לימוד בשפה האנגלית"). כך, יודעים מה מצופה ואיך להשיג את המטרה.

שנית, בשלב החשיפה לשפה, יש לעודד את הילד לשם יצירת מוטיבציה חיובית להתמודדות. יש לתת המשכיות למילים שרוכש, לשחק וליהנות מהתהליך.

בשלב הלימוד, יש לתמוך בילד ולהיות מעורב בתהליך הלמידה בתשתיות הבסיס. ילדים נוטים להתעייף לאורך זמן, כי התהליך ארוך (ברכישת 26 האותיות ו-44 צירופי האותיות). חשוב מאוד, לעזור להם, לייצר משחקי מילים כדי לרכוש אוצר מילים משמעותי בשלב זה ולעודד מסוגלות עצמית.

בנוסף, מה שיכול כאן לעזור הוא גם שילוב ערכות הלימוד לרכישת תשתיות בסיס של FUNGLISH שמספקים את שיטת הלימוד הנכונה ומגוון משחקים חוויתיים  לילדים.

בראייתי, אין תלמיד שלא יכול להפנים את כללי השפה. כל אחד שרוצה לדעת ופנוי ללמידה- יצליח!